泰和小學(xué)五年級3班張茂興 ??????指導(dǎo)教師：周芹蘭
有人喜歡陪伴自己的玩具，有人喜歡自己珍藏的書本，還有人喜歡自家的寵物……而我的心愛之物是媽媽送給我的兩條小金魚。盡管它沒有孔雀那般美麗，還不能像小狗那般陪著我到處玩鬧，但是我對它們情有獨(dú)鐘。
我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)漂亮的魚缸里。缸底用幾塊小石頭搭成簡易的石頭小屋，就是小金魚舒適而溫馨的家了。我給它們?nèi)∶?/span>“珍珠”和“刀疤”。是不是很奇怪？那是因?yàn)?/span>“珍珠”身上有八顆珍珠一樣的白點(diǎn)點(diǎn)，而“刀疤”是因?yàn)樗哪樕嫌幸坏?/span>深色的印痕，如同被刀割傷后留下的印痕，我常常猜測“刀疤”這條印痕是如何形成的。
它們那小巧可愛的嘴巴，那胖乎乎的身子，那五顏六色、排列有序的鱗片，那優(yōu)雅不失美感的大尾巴，還有那玲瓏靈動的身段，一切都那么適宜。它們在水中跳舞的時(shí)候，就像是袖珍版的彩色綢緞在水中飄飛，美麗極了！
每每放學(xué)回家，我第一件事就是給“珍珠”和“刀疤”換水，生怕水臟了，它倆會生病。每當(dāng)我看到它們在清澈透明的水里歡快游玩，就覺得是它們在熱情地回應(yīng)這番細(xì)心照料。我柔聲對這兩個(gè)小家伙說：“準(zhǔn)備吃飯啦，晚了可就餓瘦了喲！”然后，我把幾顆魚食丟進(jìn)魚缸，它們見了，都爭先恐后迎上來。“珍珠”甩著長尾巴，速度極快，眼看魚食將入“珍珠”的小嘴，“刀疤”斜著魚鰭沖過來，在伙伴口下奪得魚食，隨著魚嘴一張一合，刀疤吃得心滿意足。“刀疤”搶食的行為太不友善了！“珍珠”可憐巴巴地望著我，小嘴一張一合像是在對我訴苦。我又投喂了幾粒魚食，這下“珍珠”學(xué)乖了，迅速張大嘴巴吞了下去，生怕又被“刀疤”搶了。“刀疤”在一邊睜一只眼，閉一只眼，不再搶食，畢竟它已捷足先登，趁此送個(gè)順?biāo)?/span>“魚”情，大家才好在同一魚缸里和平共處嘛。我想：雖然它們?yōu)榱它c(diǎn)魚食總是爭來搶去，可不正是因?yàn)檫@樣一幅你爭我搶的場景，讓我百看不厭嗎？
真好！有了它們的陪伴，我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。
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